Hier liegen die Werkzeuge für den Unterricht. Zum Öffnen bitte das Passwort eingeben.
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Tafeln zum Zeigen, Etiketten zum Kleben, Laufzettel zum Planen.
Auf allen iPads dieses Raums geht der Ton aus, und es erscheint groß „Kopfhörer ab!“. Mit Weiter geht jedes Spiel dort weiter, wo es war. Jedes iPad einmal koppeln: „Wer spielt?“ → Verwalten → Durchsage-Raum.
Rhythmen an der Tafel zeigen, antippen und klingen lassen – ta, titi und ps zum Vor- und Mitsprechen für die ganze Klasse.
Demonstration · Beamer & Whiteboard ▶ ÖffnenDie Tontreppe groß an der Wand: Töne zeigen, hören und singen lassen – mit Handzeichen, Silben und Klangfarben.
Demonstration · Beamer & Whiteboard ▶ ÖffnenGriffbrett und Akkorde groß für alle: Griffe zeigen, Töne benennen, Saiten anklingen lassen – ohne dass 25 Köpfe auf ein Blatt schauen müssen.
Demonstration · Beamer & Whiteboard ▶ ÖffnenKlebeetiketten für Sammelheft oder Ordner, um Laufzettel zu sammeln.
Zum Ausdrucken ▶ ÖffnenDie Sammelmotive aus den Spielen als Aufkleber fürs Sammelheft – alle 23 auf einem Bogen oder ein Motiv 24-mal für die ganze Klasse.
Zum Ausdrucken ▶ ÖffnenLaufzettel zusammenstellen und ausdrucken: Spiele auswählen, Sozialform festlegen, Zeilendichte und Fußzeile einstellen – fertig für die Freiarbeit.
Planen · Ausdrucken ▶ ÖffnenDigitale Laufzettel online zusammenstellen: Aufgaben aus dem Fundus antippen, sortieren, speichern – sofort aktiv auf den Kinder-iPads. Mit Schul-Kürzeln auch für Partnerschulen.
▶ ÖffnenDie Zauberwörter, mit denen die Kinder auf der Startseite unter „Eintritt“ zu ihrem Laufzettel kommen. Klasse antippen – die Beamer-Seite mit großen Wörtern und QR-Code öffnet sich.
Alles zum digitalen Laufzettel auf einer Seite: Schule registrieren, Wochenplan bauen, Eintritt-Code zeigen, Schülerprofile verwalten – und was zu tun ist, wenn etwas klemmt. Zum Weitergeben ans Kollegium oder an Partnerschulen, auch als Ausdruck.
Laufzettel · Eintritt · Profile ▶ LesenZwanzig Karten im Postkartenformat – eine je Arrangement, mit QR-Code, Besetzung und Platz für Stimme, Übepartner und Termin. Für die Postmappe.
Zum Ausdrucken ▶ ÖffnenZweiundzwanzig Karten – eine je Lied, mit QR-Code, Level und Akkorden. Dazu zwei Blankokarten für eigene Lieder.
Zum Ausdrucken ▶ ÖffnenDie freie Tafel zum Selberbauen: Töne, Rhythmus-Bausteine oder Griffkarten aus dem Vorrat antippen, auf der Tafel anordnen und abspielen – ganz ohne Würfel.
▶ ÖffnenVerbalbeurteilungen für das Fach Musik zusammenklicken: Anrede, Lernbereich und Bausteine wählen, Sätze übernehmen und den Text kopieren oder drucken.
Bleibt auf diesem Gerät ▶ ÖffnenArbeitspläne in Epochen bauen: Lieder aus den fünf Levels, Spiele und eigene Ideen einplanen und die vier Kompetenzen per Klick sichtbar machen – mit Druckansicht und Austausch per Datei.
Planen · Bleibt auf diesem Gerät ▶ ÖffnenDer Leistungsnachweis am Ende einer Epoche: Vorrat aus Rhythmus, Tonsilben und Ukulele zusammenstellen – dann tritt jedes Kind gegen Endboss Eddie an. Mit Urkunde, Detailbogen und TXT-Sicherung.
Leistungsnachweis · Bleibt auf diesem Gerät ▶ ÖffnenDer Probetest für die ganze Klasse, live wie Kahoot: Arena an diesem Gerät eröffnen und an den Beamer, die Kinder kommen über die Spiele-Seite mit dem Arena-Code dazu. Alle beantworten dieselben Aufgaben gleichzeitig – jede richtige Antwort schwächt den großen Eddie. Der Ton für Hör-Aufgaben kommt von hier.
Ganze Klasse · braucht den Tagesschlüssel ▶ EröffnenDer Tagescode für das Arena-Tor. Er ändert sich jeden Tag von selbst – einem Kind zuflüstern, wenn es bereit für Eddie ist. Derselbe Schlüssel öffnet auch die Probe-Arena für die ganze Klasse.